SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

W Europie założenia SzPZ (Szkoły Promującej Zdrowie) opisano po raz pierwszy w 1989 r. w raporcie Światowej Organizacji Zdrowia. Możliwości jej wdrożenia sprawdzono w pilotażowym projekcie realizowanym w czterech krajach: Czechach, Polsce, Słowacji i na Węgrzech w latach 1992 – 1995. WHO upowszechniło koncepcję dzięki utworzeniu Europejskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie, do której dziś należy 45 krajów. W Polsce obecnie do Sieci Szkół Promujących Zdrowie należy ok. 3300 szkół.
​
Podstawą koncepcji SzPZ są założenia promocji zdrowia, zgodnie z którymi:
1.   Zdrowie jest tworzone przez ludzi w codziennym życiu, we wszystkich siedliskach.
2. Niezbędne są dwa wzajemnie powiązane rodzaje działań: indywidualne i działania wspólne społeczności.
3.  Warunkiem skuteczności działań jest uczestnictwo, zaangażowanie jak największej liczby członków danej społeczności.

​
STANDARDY ZGODNE Z ZAŁOŻENIAMI SzPZ

1.  Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności długofalowości tych działań.
2.   Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
3.  Szkoła realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie.
4.  Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli oraz innych pracowników szkoły, a także współpracy z rodzicami.